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?ber die Kollektion: LEHRPRAXIS
Querschnittsthemen
- Digitalisierung
- Studentischer Podcast zu Hassrede
- Autonomes Fremdsprachenlernen
- Ein neuer didaktischer Ansatz für den Unterricht in den F?chern Ethik und Philosophie
- Blended-Learning in der Sonderp?dagogik
- K?rper-Stimme-Kommunikation
- Diagnostik-F?rderung-Beratung
- Fallorientierung und Social Hypertext
- Digital Rosetta Stone
- Forschendes Lernen im Archiv
- SHRIMP_PODS
- Virtual Lab
- Lernschwierigkeiten begegnen – Digitale Lerngelegenheiten entwickeln
- Tax4You(tube)
- ?bungsapotheke
- Virtual Reality Training
- Smartes Physiklabor I und II
- Podcast-Ethnografie
- Webportal Prüfungen im Praktischen Jahr
- Kognitive Aktivierung und formatives Assessment im Lehramtsstudium
- Compliance E-lliance
- Digital Classics
- Mobile Medien im Museum
- Lernen aktivieren durch 亚洲通_亚洲通官网￥娱乐网址
- HISTOdigitale
- ESDF
- Go East, Go On-line!
- Videobasierte Supervision und Praxisbegleitung
- Blended Learning in der Studieneingangsphase
- Mobile Statistics
- Lehr- und Lernlabor Biomechanik
- Entwicklung der Sportlehrkompetenz
- Gesellschaftliche Strukturen im Wandel
- MI-Lab
- L4 goes OER
- Internationalisierung
- Praxisbezug
- Interdisziplin?res Labor zum Erwerb von Genderkompetenzen
- Anwendungen in der Sozialpsychologie
- Ein neuer didaktischer Ansatz für den Unterricht in den F?chern Ethik und Philosophie
- Blended-Learning in der Sonderp?dagogik
- Lehramtsübergreifendes Peer Learning in der Praxis des Gemeinsamen Unterrichts
- Deutschdidaktische Miniaturen – Lernwerkstattarbeit in der Grundschullehrerbildung
- Training zur religionsp?dagogischen Gespr?chskompetenz
- K?rper-Stimme-Kommunikation
- Diagnostik-F?rderung-Beratung
- Podcast-Ethnografie
- Fallorientierung und Social Hypertext
- Strukturschaffung fu?r die Teilnahme an simulierten Gerichtsverfahren
- Methodische Diversit?t in der Arch?ologie
- Digital Rosetta Stone
- Videospiele und digitale Medien als Herausforderung in der Lehre
- Inklusive kunst- und museumsp?dagogische Angebote
- Forschendes Lernen im Archiv
- Virtual Lab
- Zirkuspa?dagogik
- Lernschwierigkeiten begegnen – Digitale Lerngelegenheiten entwickeln
- Schule ganz nah
- Tax4You(tube)
- INTERTEAM PERINAT
- Smartes Physiklabor I und II
- ?bungsapotheke
- Varieté der Vielfalt
- Vertiefungsübungen Biomechanik
- Leonie
- First Day Skills an Simulatoren
- Moot Court
- Praxisbezug in der religionswissenschaftlichen Lehre
- Mobile Medien im Museum
- HISTOdigitale
- Interdisziplinarit?t in der Arch?ologie
- ESDF
- EllLa
- P?dagogik und Demokratie
- Videobasierte Supervision und Praxisbegleitung
- Teilhabe durch Nachteilsausgleiche
- MathWERK
- Methoden der Kultursoziologie
- PoliMethA
- Lehr-Praxis-Partnerschaft Politikwissenschaft
- ServeLearnPuMa
- Lehr-Lern-Labor Biomechanik
- Entwicklung der Sportlehrkompetenz
- FeKommZ
- Gesellschaftliche Strukturen im Wandel
- MI-Lab
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- Forschendes Lernen
- Interdisziplin?res Labor zum Erwerb von Genderkompetenzen
- Anwendungen in der Sozialpsychologie
- Forschung und Praxis_Intersektional
- Podcast-Ethnografie
- Videospiele und digitale Medien als Herausforderung in der Lehre
- Forschendes Lernen im Archiv
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- Digital Classics
- Didaktische Einführung in das Hieratische
- Lernen aktivieren durch 亚洲通_亚洲通官网￥娱乐网址
- Teilhabe durch Nachteilsausgleiche
- MathWERK
- Methoden der Kultursoziologie
- Young Researcher
- PoliMethA
- Lehr-Praxis-Partnerschaft Politikwissenschaft
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- Garten der Vielfalt
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- Forschung und Praxis_Intersektional
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- Lehramtsübergreifendes Peer Learning in der Praxis des Gemeinsamen Unterrichts
- Training zur religionsp?dagogischen Gespr?chskompetenz
- First Day Skills an Simulatoren
- Podcast-Ethnografie
- Leonie
- Varieté der Vielfalt
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- Methodische Diversit?t in der Arch?ologie
- Digital Rosetta Stone
- Videospiele und digitale Medien als Herausforderung in der Lehre
- Inklusive kunst- und museumsp?dagogische Angebote
- SHRIMP_PODS
- Go East, Go On-line!
- Virtual Lab
- Zirkuspa?dagogik
- Fallorientierung und Social Hypertext im einfu?hrenden bildungswissenschaftlichen Modul
- Schule ganz nah
- 700 auf einen Streich?
- Lernen aktivieren durch 亚洲通_亚洲通官网￥娱乐网址
- Interdisziplinarit?t in der Arch?ologie
- Go East, Go On-line!
- P?dagogik und Demokratie
- Teilhabe durch Nachteilsausgleiche
- MathWERK
- Blended Learning in der Studieneingangsphase
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- Interdisziplinarit?t
- Interdisziplin?res Labor zum Erwerb von Genderkompetenzen
- Forschung und Praxis_Intersektional
- INTERTEAM PERINAT
- Methodische Diversit?t in der Arch?ologie
- Digital Rosetta Stone
- Videospiele und digitale Medien als Herausforderung in der Lehre
- Inklusive kunst- und museumsp?dagogische Angebote
- Mobile Medien im Museum
- Interdisziplinarit?t in der Arch?ologie
- Gesellschaftliche Strukturen im Wandel
Fakult?ten und Zentrale Einrichtungen
- Theologische Fakult?t
- Juristenfakult?t
- Fakult?t für Geschichte- Kunst und Regionalwissenschaften
- Philologische Fakult?t
- Erziehungswissenschaftliche Fakult?t
- Zirkuspa?dagogik
- Kognitive Aktivierung und formatives Assessment im Lehramtsstudium
- Lernschwierigkeiten begegnen – Digitale Lerngelegenheiten entwickeln
- Fallorientierung und Social Hypertext
- Schule ganz nah
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- Teilhabe durch Nachteilsausgleiche
- Deutschdidaktische Miniaturen – Lernwerkstattarbeit in der Grundschullehrerbildung
- MathWERK
- Lehramtsübergreifendes Peer Learning in der Praxis des Gemeinsamen Unterrichts
- Fakult?t für Sozialwissenschaften und Philosophie
- Wirtschaftswissenschaftliche Fakult?t
- Sportwissenschaftliche Fakult?t
- Medizinische Fakult?t
- Fakult?t für Mathematik und Informatik
- Fakult?t für Lebenswissenschaften
- Fakult?t für Physik und Geowissenschaften
- Fakult?t für Chemie und Mineralogie
- Veterin?rmedizinische Fakult?t
- Zentrale und fakult?tsübergreifende Einrichtungen
Medieneinsatz
- Publikationen
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- Inklusive kunst- und museumsp?dagogische Angebote
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- Didaktische Einführung in das Hieratische
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- Entwicklung der Sportlehrkompetenz
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- Deutschdidaktische Miniaturen – Lernwerkstattarbeit in der Grundschullehrerbildung
- Training zur religionsp?dagogischen Gespr?chskompetenz
- K?rper-Stimme-Kommunikation
- Kognitive Aktivierung und formatives Assessment im Lehramtsstudium
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- Leonie
- Vertiefungsübungen Biomechanik
- Varieté der Vielfalt
- ?bungsapotheke
- Smartes Physiklabor I und II
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- Forschendes Lernen im Archiv
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- Tax4You(tube)
- Schule ganz nah
- Digital Classics
- Interdisziplinarit?t in der Arch?ologie
- Go East, Go On-line!
- EllLa
- 700 auf einen Streich?
- Praxisbezug in der religionswissenschaftlichen Lehre
- Lernen aktivieren durch 亚洲通_亚洲通官网￥娱乐网址
- HISTOdigitale
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- Mobile Statistics
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- Entwicklung der Sportlehrkompetenz
- Gesellschaftliche Strukturen im Wandel
- Datenbanken und Plattformen
Methoden und Formate
- Problembasiertes Lernen
- Interdisziplin?res Labor zum Erwerb von Genderkompetenzen
- Anwendungen in der Sozialpsychologie
- Forschung und Praxis_Intersektional
- Ein neuer didaktischer Ansatz für den Unterricht in den F?chern Ethik und Philosophie
- Deutschdidaktische Miniaturen – Lernwerkstattarbeit in der Grundschullehrerbildung
- Training zur religionsp?dagogischen Gespr?chskompetenz
- First Day Skills an Simulatoren
- Leonie
- Strukturschaffung fu?r die Teilnahme an simulierten Gerichtsverfahren
- Digital Rosetta Stone
- Inklusive kunst- und museumsp?dagogische Angebote
- Virtual Lab
- Zirkuspa?dagogik
- Virtual Reality Training
- Schule ganz nah
- INTERTEAM PERINAT
- Vertiefungsübungen Biomechanik
- Smartes Physiklabor I und II
- ?bungsapotheke
- Moot Court
- Digital Classics
- Praxisbezug in der religionswissenschaftlichen Lehre
- Didaktische Einführung in das Hieratische
- Mobile Medien im Museum
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- ESDF
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- MathWERK
- Methoden der Kultursoziologie
- Young Researcher
- PoliMethA
- Lehr-Praxis-Partnerschaft Politikwissenschaft
- ServeLearnPuMa
- Lehr-Lern-Labor Biomechanik
- Entwicklung der Sportlehrkompetenz
- FeKommZ
- Gesellschaftliche Strukturen im Wandel
- MI-Lab
- Flipped Classroom und Blended Learning
- Ein neuer didaktischer Ansatz für den Unterricht in den F?chern Ethik und Philosophie
- Blended-Learning in der Sonderp?dagogik
- Kognitive Aktivierung und formatives Assessment im Lehramtsstudium
- Podcast-Ethnografie
- Smartes Physiklabor I und II
- Inklusive kunst- und museumsp?dagogische Angebote
- Forschendes Lernen im Archiv
- SHRIMP_PODS
- Go East, Go On-line!
- Virtual Lab
- Blended-Learning in der Sonderp?dagogik
- Lernschwierigkeiten begegnen – Digitale Lerngelegenheiten entwickeln
- Fallorientierung und Social Hypertext
- Virtual Reality Training
- Forschung und Praxis_Intersektional
- Tax4You(tube)
- Digital Classics
- Mobile Medien im Museum
- Lernen aktivieren durch 亚洲通_亚洲通官网￥娱乐网址
- HISTOdigitale
- Videobasierte Supervision und Praxisbegleitung
- Blended Learning in der Studieneingangsphase
- Mobile Statistics
- Lehr-Lern-Labor Biomechanik
- Entwicklung der Sportlehrkompetenz
- L4 goes OER
- Kollaboratives Lernen
- Interdisziplin?res Labor zum Erwerb von Genderkompetenzen
- Autonomes Fremdsprachenlernen
- Anwendungen in der Sozialpsychologie
- Forschung und Praxis_Intersektional
- Lehramtsübergreifendes Peer Learning in der Praxis des Gemeinsamen Unterrichts
- Deutschdidaktische Miniaturen – Lernwerkstattarbeit in der Grundschullehrerbildung
- Training zur religionsp?dagogischen Gespr?chskompetenz
- Kognitive Aktivierung und formatives Assessment im Lehramtsstudium
- Leonie
- ?bungsapotheke
- Smartes Physiklabor I und II
- INTERTEAM PERINAT
- SHRIMP_PODS
- Tax4You(tube)
- Digital Classics
- Praxisbezug in der religionswissenschaftlichen Lehre
- Mobile Medien im Museum
- HISTOdigitale
- ESDF
- EllLa
- P?dagogik und Demokratie
- Videobasierte Supervision und Praxisbegleitung
- Teilhabe durch Nachteilsausgleiche
- MathWERK
- Methoden der Kultursoziologie
- PoliMethA
- Mobile Statistics
- Lehr-Lern-Labor Biomechanik
- Entwicklung der Sportlehrkompetenz
- FeKommZ
- MI-Lab
- 700 auf einen Streich?
- Selbststudium
- Autonomes Fremdsprachenlernen
- Anwendungen in der Sozialpsychologie
- Forschung und Praxis_Intersektional
- Blended-Learning in der Sonderp?dagogik
- Varieté der Vielfalt
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- Strukturschaffung fu?r die Teilnahme an simulierten Gerichtsverfahren
- Methodische Diversit?t in der Arch?ologie
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- Forschendes Lernen im Archiv
- SHRIMP_PODS
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- Blended-Learning in der Sonderp?dagogik
- Zirkuspa?dagogik
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- Moot Court
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- Didaktische Einführung in das Hieratische
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- Interdisziplinarit?t in der Arch?ologie
- Methoden der Kultursoziologie
- Young Researcher
- Blended Learning in der Studieneingangsphase
- Lehr-Praxis-Partnerschaft Politikwissenschaft
- Mobile Statistics
- Lehr-Lern-Labor Biomechanik
- MI-Lab
- 700 auf einen Streich?
- Prüfungen
- Blended-Learning in der Sonderp?dagogik
- Kognitive Aktivierung und formatives Assessment im Lehramtsstudium
- Leonie
- Methodische Diversit?t in der Arch?ologie
- Forschendes Lernen im Archiv
- Go East, Go On-line!
- Blended-Learning in der Sonderp?dagogik
- Praxisbezug in der religionswissenschaftlichen Lehre
- Didaktische Einführung in das Hieratische
- Interdisziplinarit?t in der Arch?ologie
- EllLa
- Vorlesung
- Praktikum
- Lehramtsübergreifendes Peer Learning in der Praxis des Gemeinsamen Unterrichts
- Vertiefungsübungen Biomechanik
- INTERTEAM PERINAT
- Strukturschaffung fu?r die Teilnahme an simulierten Gerichtsverfahren
- Virtual Lab
- Lernschwierigkeiten begegnen – Digitale Lerngelegenheiten entwickeln
- Virtual Reality Training
- Moot Court
- Videobasierte Supervision und Praxisbegleitung
- Entwicklung der Sportlehrkompetenz
- FeKommZ
- Gesellschaftliche Strukturen im Wandel
- Seminar
- Interdisziplin?res Labor zum Erwerb von Genderkompetenzen
- Autonomes Fremdsprachenlernen
- Forschung und Praxis_Intersektional
- First Day Skills an Simulatoren
- Leonie
- Vertiefungsübungen Biomechanik
- Varieté der Vielfalt
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- Zirkuspa?dagogik
- Lernschwierigkeiten begegnen – Digitale Lerngelegenheiten entwickeln
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- Digital Classics
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- Didaktische Einführung in das Hieratische
- Interdisziplinarit?t in der Arch?ologie
- EllLa
- P?dagogik und Demokratie
- Teilhabe durch Nachteilsausgleiche
- MathWERK
- Young Researcher
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- Lehr-Praxis-Partnerschaft Politikwissenschaft
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- MI-Lab
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- ?bungen und Tutorien
- Anwendungen in der Sozialpsychologie
- Ein neuer didaktischer Ansatz für den Unterricht in den F?chern Ethik und Philosophie
- Blended-Learning in der Sonderp?dagogik
- Deutschdidaktische Miniaturen – Lernwerkstattarbeit in der Grundschullehrerbildung
- Training zur religionsp?dagogischen Gespr?chskompetenz
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- Blended-Learning in der Sonderp?dagogik
- Virtual Reality Training
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- HISTOdigitale
- Interdisziplinarit?t in der Arch?ologie
- ESDF
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- Methoden der Kultursoziologie
- Young Researcher
- Blended Learning in der Studieneingangsphase
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