Das Modul "K?rper-Stimme-Kommunikation" soll Lehramtsstudierende durch praktische ?bungen und Bereitstellung von Materialien auf besondere Herausforderungen des Berufslebens vorbereiten. Es schafft einen ?bertrag aus der Hochschullehre zur Schulpraxis. Der Fokus wird dabei auf das Thema mündliche Kommunikation gelegt. Erg?nzt wird das Konzept durch das Einbinden digitaler Strategien und Anwendungsm?glichkeiten zur Verankerung digitaler Medien in der Lehramtsausbildung.
Auf einen Blick
- Projektleitung: Dr. Clara Luise Finke
- Fachrichtung: Sprechwissenschaft
- Projektumfang: Modulebene
- Schlagw?rter: Sprecherziehung, Sprechbildung, Kommunikation,
Gespr?chsführung, Digitalisierung, Lehramt
Sprache und Kommunikation für Lehramtsstudierende
Das Modul ?K?rper - Stimme - Kommunikation“ - ausgezeichnet mit dem PraxisdigitaliS-Lehrpreis (Preis fürhervorragende digitale Lehre in der s?chsischen Lehrer:innenbildung des Jahres 2022).
Sprechen und Kommunizieren begleitet Lehramtsstudierende ihr gesamtes Berufsleben. Das Modul setzt einen Fokus darauf, entsprechende professionelle F?higkeiten und Fertigkeiten vor allem praktisch zu erproben, zu reflektieren und zu trainieren. Zus?tzlich werden nicht nur w?hrend der gesamten Veranstaltungsdauer, sondern vor allem auch darüber hinaus Materialien zum Thema mündliche Kommunikation im Lehramt zur Verfügung gestellt. Diese k?nnen von den Lehramtsstudierenden und zukünftigen Lehrkr?ften berufsbegleitend zum Wiederholen, ?ben und Vertiefen genutzt werden.
Die Wissensaneignung und -vermittlung erfolgt in synchronen Onlinemeetings (digitale Sitzungen mit Interaktion und Gruppenarbeit, K?rperstimm-, Kommunikations-, Artikulations- und Intonationstraining) und wird durch asynchrone Einheiten (Lehr-Lernvideos, interaktives Begleitheft und Portfolio, Moodle-Kurse, Peer-Tandems) fundiert, reflektiert und nachhaltig verfügbar gemacht. Indem die Studierenden selbst digitales Lehrmaterial erstellen und reflektieren, werden sie an digitale Anwendungsm?glichkeiten herangeführt, die sie in der Schulpraxis anwenden sowie an Schüler:innen weitervermitteln k?nnen. Zu den Lehrinhalten z?hlen Aspekte der mündlichen Kommunikation im Lehramt, u.a. mit Fokus auf das Lehren und Lernen in und mit digitalen Medien.
Ziel war es, das digitale Lehr-Lernangebot für die Studierenden effektiv, nachhaltig, fundiert und strukturiert zu gestalten und das bisherige Lehrangebot durch innovative digitale Strategien zu erweitern. Das Modul soll einen innovativen methodisch-didaktischen Beitrag zur Verankerung der Digitalit?t in der Lehramtsausbildung im Sinne eines Best-Practice-Beispiels darstellen.
Das digitalisierte Lehrangebot bietet die M?glichkeit zur langfristigen Implementierung in Lehre und Hochschuldidaktik und schafft einen ?bertrag aus der Hochschullehre in die Schulpraxis. Damit leistet das Projekt einen Beitrag dazu, den digitalen Kulturwandel in Hochschule und Schule voranzubringen.
Eindrücke von Modul "K?rper-Stimme-Kommunikation"
