Im Rahmen des "Brückenstipendiums Iran" k?nnen deutschlandweit bis zu 50 qualifizierte Forschende für drei bis neun Monate im Zeitraum zwischen Mai 2023 und Januar 2024 finanziell unterstützt werden. Voraussetzung ist, dass sie bereits an einer deutschen Hochschule oder einer au?eruniversit?ren Forschungseinrichtung einen Forschungs- oder Promotionsplatz innehaben. Die Bewerbung über das DAAD-Portal ist noch bis zum 28. Februar 2023 m?glich.
Beratungsangebot für Studierende und Forschende
Aufgrund der fortw?hrenden Proteste im Iran erreichten die Universit?t Leipzig jüngst vermehrt Anfragen iranischer Hochschulangeh?riger sowie an der Universit?t Leipzig Studierender aus dem Iran. Die Stabsstelle Internationales verweist auch in diesen F?llen auf ihr breit aufgestelltes Beratungsangebot: Iranische Studierende, Promovierende und Forschende k?nnen sich bei Fragen hinsichtlich der Fortführung ihres Studiums, ihrer Mobilit?tsstipendien oder Forschung für eine Einzelberatung im Rahmen der Sprechzeiten an die Mitarbeiter:innen der Stabsstelle Internationales wenden. Darüber hinaus ber?t die Sozialberatung des Studentenwerks Leipzig umfassend zu Fragen der Finanzierung. Auch in pers?nlichen Konfliktsituationen oder bei zunehmender mentaler Belastung k?nnen Betroffene das psychosoziale Beratungsangebot des Studentenwerks nutzen.
Einmalige Hilfe in finanziellen Notlagen
Studierende und Promovierende, die sich in einer finanziellen Notlage befinden, k?nnen sich über das Studentenwerk oder die Stabsstelle Internationales für eine einmalige und flexible finanzielle Hilfe an den Verein Hilfe für ausl?ndische Studierende in Leipzig e.V. wenden. Das Hilde-Domin-Stipendienprogramm bietet zudem Unterstützung für gef?hrdete Studierende und Promovierende, sofern sie sich noch nicht in der EU aufhalten.
Mit den Angeboten m?chten die Universit?t Leipzig, ihre Kooperationspartner:innen sowie der DAAD den iranischen Hochschulangeh?rigen die M?glichkeit bieten, ihre akademischen Zukunftsperspektiven in Sicherheit weiter verfolgen zu k?nnen.