Wie sch?tzen Sie die Ergebnisse des Weltklimagipfels in Glasgow ein?
Einige wichtige Fortschritte wurden trotzdem erzielt. Sie wurden dadurch angetrieben, dass wir erstens – fast 30 Jahre nach der Klimakonvention von Rio de Janeiro, dessen 26. Nachfolgekonferenz, die in Glasgow jetzt ja war – mittlerweile nicht nur mit Messinstrumenten und in Klimasimulationen sehen, dass sich das Klima sehr deutlich und dramatisch wandelt. Und zweitens, weil die jungen Menschen in gro?er Zahl und mit sehr stichhaltigen Argumenten auf die Stra?e gehen. Aber, man muss auch sagen: eine Beschr?nkung auf die 1,5 Grad Celsius. Erw?rmung schaffen diese Versprechungen nicht, sehr wahrscheinlich auch nicht eine Beschr?nkung auf 2 Grad Celsius Erw?rmung. Was diese eher abstrakten globalen Mittelzahlen konkret bedeuten, kann man sich im Bericht des UN-Weltklimarates anzeigen lassen.
Welche Chancen wurden von der Weltgemeinschaft angesichts des auch Ihnen mit verfassten UN-Weltklimaberichtes genutzt und welche wurden vertan?
Die wichtige wissenschaftliche Entwicklung ist aus meiner Sicht, dass im gerade ver?ffentlichten Bericht st?rker als vorher herausgestellt wurde, was der Klimawandel für konkrete Wetterextreme bedeutet. Das zeigt den Menschen ganz konkret auf, was sich für sie selbst verschlechtert – etwa kürzlich in der Eifel. Deswegen ist diese sogenannte Attributionsforschung so wichtig. Daher baut unsere Universit?t Leipzig in diesem Bereich gerade, als Erste in Deutschland und als eine der Ersten in Europa, zwei Professuren dazu auf. Ich denke: Durch diese Attribution wird dann für noch mehr Menschen weltweit der Klimawandel so konkret und wichtig, dass sie Klimaschutz an der Wahlurne berücksichtigen oder bei Demonstrationen einfordern.
Ist es noch 5 vor 12 oder wie tickt die Klimauhr angesichts der Entscheidungen in Glasgow jetzt?
Die Idee, dass es irgendwann zu sp?t ist und dann ohnehin alles egal ist, stimmt nicht: je früher und je mehr Klimaschutz, desto weniger dramatisch. ?nderungen bei 2,2 °C Erw?rmung sind wesentlich weniger gravierend als bei 2,3 Grad Celsius.
Hinweis:
Prof. Dr. Johannes Quaas ist einer von rund 200 Expert:innen der Universit?t Leipzig, auf deren Fachwissen Sie in unserem Expertendienst zurückgreifen k?nnen.