Institut für F?rderp?dagogik
1. Was begeistert Sie an Ihrem Fachgebiet?
Teilhabe am gemeinsamen Lernen für alle Schülerinnen und Schüler, unabh?ngig von Herkunft und Unterstützungsbedarfen – das ist eine der gr??ten Visionen und Herausforderungen für die Bildung im 21. Jahrhundert. Sonderp?dagogischer F?rderung kommt dabei eine zentrale unterstützende Rolle in Kooperation mit allen Schulformen zu. Diese Ver?nderungen sind spannend und müssen professionell gestaltet werden. Insofern ist Sonderp?dagogik die besondere Würze in einer bunten Bildungslandschaft für Alle.
2. Welche Bereitschaft, Interessen, Neigungen und welche F?higkeiten sollten Studieninteressenten aus Ihrer Sicht mitbringen, um das Studium erfolgreich zu bew?ltigen?
Studierende sollten die Bereitschaft zur professionellen und pers?nlichen Entwicklung mitbringen. Sie sollten Interesse daran haben, die erschwerte Lebenssituationen von Menschen mit besonderen F?rderbedarfen kennen zu lernen und diese individuell zu unterstützen. Dabei sollte die Grundhaltung von den Prinzipien der Anerkennung von Vielfalt, Gleichwertigen und Chancengerechtigkeit gepr?gt sein.
Sonderp?dagogen müssen in ihrem Studium besondere Kompetenzen in Diagnostik, Beratung oder F?rderung stetig entwickeln, um Schüler mit besonderen Bedarfen in unterschiedlichen Bildungseinrichtungen zu f?rdern.
Besondere Neigungen in einem Unterrichtsfach oder mehreren F?chern sind empfehlenswert.
3. Welche Berufsbilder und Berufsperspektiven k?nnen sich für Absolventen dieses Studiengangs ergeben?
Die Berufseinsatzm?glichkeiten erstrecken sich für Sonderp?dagogen über alle Schulformen (F?rderschulen, inklusive Schulen oder in der Beratung an Regelschulen). Das konkrete Arbeitsfeld ist in den einzelnen Bundesl?ndern unterschiedlich und entwickelt sich weiter.
Vorstellbar sind auch vor-, au?er- und nachschulische Arbeitsfelder (F?rdereinrichtungen, Kinder- und Jugendarbeit, therapeutische Zentren u.?.).
Bei besonderer Eignung k?nnen auch Karrieren in Lehre und Forschung angestrebt werden.
4. Welchen Rat würden Sie Studienanf?ngern mit auf den Weg geben?
Studierende sollten Gelegenheiten nutzen, um Erfahrungen in unterschiedlichen schulischen Arbeitsfeldern zu sammeln, pers?nliche Kontakte zu Menschen mit Unterstützungsbedarfen zu pflegen und um sich pers?nlich zu entwickeln.
Wichtig ist ein Verst?ndnis dafür, dass es sich um ein Lehramtsstudium mit F?chern und Bildungswissenschaften handelt.
Sonderp?dagogen sind Lehrkr?fte mit besonderen Kompetenzen.
Offenheit für Ver?nderungen, Bereitschaft zum Mitgestalten und Zuverl?ssigkeit sind vorteilhaft.