Institut für Neutestamentalische Wissenschaft
1. Was begeistert Sie an Ihrem Fachgebiet?
An meinem Fachgebiet, der Erforschung der Schriften des Neuen Testaments, begeistert mich nicht nur die Entdeckung der unglaublichen Vielfalt des religi?sen, politischen und kulturellen Umfeldes, in dem sie entstanden sind. Spannend sind dabei vor allem auch die vielf?ltigen Berührungen meines Fachgebietes mit anderen Wissenschaftsbereichen wie z.B. der Kultur- und Literaturwissenschaft, der Klassischen Philologie, der Alten Geschichte oder auch der Papyrologie.
2. Welche Bereitschaft, Interessen, Neigungen und welche F?higkeiten sollten Studieninteressenten aus Ihrer Sicht mitbringen, um das Studium erfolgreich zu bew?ltigen?
Für das Studium der Theologie ist an erster Stelle die Neugier auf das Verstehen der modernen Kultur aus den Wurzeln der Antike entscheidend. Dazu geh?ren nicht nur spezifische Fragen des christlichen Glaubens, sondern der Bedeutung der Interaktion von Religion und Gesellschaft insgesamt.
Zum Studium geh?rt die Bereitschaft, klassische Sprachen wie Latein, Griechisch oder Hebr?isch als ma?gebliche Zug?nge zur Kultur der antiken Welt zu lernen, wozu das Studium eine einmalige Gelegenheit bietet.
Wichtig ist ferner Geduld, Eigenst?ndigkeit und Flexibilit?t im Denken, die die Vernetzung verschiedener Wissensgebiete erfordert, sowie ein kritischer und aufmerksamer Geist, der in der Lage ist, Theorien und Hypothesen zu hinterfragen.
3. Welche Berufsbilder und Berufsperspektiven k?nnen sich für Absolventen dieses Studiengangs ergeben?
- ?bernahme ins Pfarramt der evangelischen Landeskirche bzw. Freikirchen nach dem 2. Theologischen Examen
- Wissenschaftliche Laufbahn
- Arbeitsbereiche in der kirchlichen Verwaltung/ Verb?nden und Einrichtungen
- Verlagswesen
- T?tigkeitsspektrum in Bildung und Kultur auch au?erhalb der Kirchen
4. Welchen Rat würden Sie Studienanf?ngern mit auf den Weg geben?
Nehmen Sie Ihre Chancen mutig und Ihre Pflichten gewissenhaft wahr! Ergreifen Sie selbst die Initiative, um mit Kommilitoninnen und Kommilitonen gemeinsam Probleme und Inhalte zu diskutieren, die Sie aus den Lehrveranstaltungen besonders interessieren. Besuchen Sie Lehrveranstaltungen, die Sie interessieren, auch wenn sie nicht Teil des Pflichtprogramms sind. Nutzen Sie die M?glichkeiten, mit den Lehrenden ins Gespr?ch zu kommen und Ihre Fragen zu stellen.