Prof. Dr. Matthias Müller

Prof. Dr. Matthias Müller

Universit?tsprofessor

Allgemeine Psychologie und Methodenlehre
St?dtisches Kaufhaus
Neumarkt 9, Raum 233
04109 Leipzig

Telefon: +49 341 97 - 39543
Telefax: +49 341 97 - 39269

Kurzprofil

Seit April 2003 Inhaber des Lehrstuhls für Allgemeine Psychologie und Methodenlehre an der Universit?t Leipzig

Berufliche Laufbahn

  • 10/2008 - 10/2011
    Dekan der Fakult?t Biowissenschaften, Pharmazie und Psychologie der Universit?t Leipzig
  • 10/2006 - 10/2016
    Vorstand der Research Academy Leipzig
  • 10/2005 - 10/2008
    Vizedekan der Fakult?t Biowissenschaften, Pharmazie und Psychologie der Universit?t Leipzig
  • 10/2004 - 10/2006
    Leiter des Psychologischen Instituts und Vorstandsmitglied im Zentrum für kognitive Neurowissenschaften der Universit?t Leipzig
  • seit 04/2003
    Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie und Methodenlehre an der Universit?t Leipzig, Deutschland
  • 10/2001 - 03/2003
    Leiter des Multidisciplinary Center for Cognitive Neuroscience der University of Liverpool, GB
  • 01/2000 - 03/2003
    Lehrstuhl für Cognitive Neuroscience and Neuropsychology an der University of Liverpool, GB
  • 09/1995 - 09/1996
    Forschungsaufenthalt am Institute for Neurosciences, University of California at San Diego and Scripps Clinic, La Jolla, USA
  • 10/1994 - 12/1999
    Dozent für Klinische und Differentielle Psychologie der Universit?t Konstanz
  • 03/1994 - 05/1994
    Forschungsaufenthalt am Cuban Center for Neurosciences Havana, Cuba
  • 09/1991 - 10/1991
    Forschungsaufenthalt an der University of Gainesville, Florida und Stanford University, California, USA
  • 09/1990 - 09/1994
    Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universit?t Konstanz, AG Klinische und Differentielle Psychologie
  • 01/1988 - 08/1990
    Studentische Hilfskraft und Mitarbeiter in zahlreichen Projekten am Psychologischen Institut der Universit?t Tübingen

Die menschliche Wahrnehmung ist gekennzeichnet durch die Notwendigkeit, mit einem unvollst?ndigen und dennoch umfangreichen Strom sensorischer Informationen umzugehen. Die vollst?ndige Verarbeitung all dieser Informationen würde unser Wahrnehmungssystem überlasten - daher wird nur ein Teil dieser Informationen für eine aufw?ndige Verarbeitung ausgew?hlt. Selektive Aufmerksamkeit, sowohl innerhalb als auch zwischen Sinnesmodalit?ten, steht im Mittelpunkt unserer durchgeführten Forschung. Zu diesem Zweck führen wir vor allem EEG-Experimente durch.


  • Die Rolle von alpha Oszillationen bei der Kontrolle von senorischer Information w?hrend selektiver Aufmerksamkeit
    Müller, Matthias
    Laufzeit: 03.2018 – 05.2023
    Mittelgeber: DFG Deutsche Forschungsgemeinschaft
    Beteiligte Organisationseinheiten der UL: Allgemeine Psychologie und Methodenlehre
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  • Stresstest der "signal suppression" Hypothese: Experimente zum Aufbrechen der zirkul?ren Argumentation auf der Basis von Verhaltensdaten und der lateralen "Distractor positivity (Pd)"
    Müller, Matthias
    Laufzeit: 05.2021 – laufend
    Mittelgeber: DFG Deutsche Forschungsgemeinschaft
    Beteiligte Organisationseinheiten der UL: Allgemeine Psychologie und Methodenlehre
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  • Neuronale Dynamik der Ablenkung unter Wettbewerb im visuellen Kortex
    Müller, Matthias
    Laufzeit: 03.2022 – 08.2024
    Mittelgeber: DFG Deutsche Forschungsgemeinschaft
    Beteiligte Organisationseinheiten der UL: Allgemeine Psychologie und Methodenlehre
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  • Zeitliche neuronale Dynamik von Amplifikation und Suppression bei merkmalsbasierter Aufmerksamkeit
    Müller, Matthias
    Laufzeit: 04.2024 – 03.2027
    Mittelgeber: DFG Deutsche Forschungsgemeinschaft
    Beteiligte Organisationseinheiten der UL: Allgemeine Psychologie und Methodenlehre
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  • Die neuronale Interaktion von visuell-r?umlicher und -merkmalsbasierter Aufmerksamkeit bei der Verarbeitung von Objekten
    Müller, Matthias
    Laufzeit: 11.2018 – laufend
    Mittelgeber: DFG Deutsche Forschungsgemeinschaft
    Beteiligte Organisationseinheiten der UL: Allgemeine Psychologie und Methodenlehre
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weitere 亚洲通_亚洲通官网¥娱乐网址

  • Panitz, C.; Keil, A.; Müller, M.
    Sustained selective attention to chromatic information enhances visuocortical gain at the population level
    European Journal of Neuroscience. 2023. S. 3518–3530.
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  • Gundlach, C.; Wehle, S.; Müller, M.
    Early sensory gain control is dominated by obligatory and global feature-based attention in top-down shifts of combined spatial and feature-based attention
    Cerebral Cortex. 2023. S. 10286–10302.
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  • Gundlach, C.; Forschack, N.; Müller, M.
    Global attentional selection of visual features is not associated with selective modulation of posterior alpha-band activity
    Psychophysiology. 2023. 60 (7).
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  • Panitz, C.; Gundlach, C.; Boylan, M. R.; Keil, A.; Müller, M.
    Higher amplitudes in steady-state visual evoked potentials driven by square-wave versus sine-wave contrast modulation - A dual-laboratory study
    Psychophysiology. 2023. 60 (8).
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  • Oxner, M. J.; Martinovic, J.; Forschack, N.; Lempe, R.; Gundlach, C.; Müller, M.
    Global enhancement of target color—not proactive suppression—explains attentional deployment during visual search
    Journal of experimental psychology / General,Journal of experimental psychology. 2023. 152 (6). S. 1705–1722.
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weitere Publikationen

Die Lehrveranstaltungen der Allgemeinen Psychologie besch?ftigen sich überwiegend mit den Themen: Aufmerksamkeit, Lernen, Ged?chtnis, Emotion und Motivation. Dabei wird ein Abriss der allgemeinen Grundlagen für menschliches und tierisches Verhalten gegeben. Hier in Leipzig wird ein besonderer Wert auf die Psychology aus dem Sichtwinkel der modernen kognitiven Neurowissenschaften gelegt. In der Methodenlehre verankerte Seminare bilden zusammen mit den entsprechenden Inhalten der Biologischen Psychologie das Rüstzeug zum allgemeinen Verst?ndnis von z.B. elektroenzephalographischen Ableitungen (EEG), funktionaler Bildgebung (fMRI, PET) oder elektrischer / magnetischer Stimulationsmethoden (tACS, TMS).

  • Modul Allgemeine Psychologie 11-PSY-11008

    Das Modul besteht aus einer Vorlesung über 2 SWS und 2 Begleitseminaren Allgemeine Psychologie I und Allgemeine Psychologie II (jeweils 2 SWS).