Personenprofil
Berufliche Laufbahn
- seit 07/2023
Funktion: Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Sportp?dagogik);Institution: Universit?t Hamburg, Fakult?t für Psychologie und Bewegungswissenschaft;Ort: Hamburg, Deutschland - seit 02/2021
Funktion: Lehrkraft für besondere Aufgaben (Empirische Bildungsforschung im Sport/Sportp?dagogik); Institution: Universit?t Leipzig, Sportwissenschaftliche Fakult?t; Ort: Leipzig, Deutschland - 09/2021 - 09/2023
Funktion: Kommissarische Leitung der Professur für Empirische Bildungsforschung im Sport (Sportp?dagogik); Institution: Universit?t Leipzig, Sportwissenschaftliche Fakult?t; Ort: Leipzig, Deutschland - seit 07/2014
Funktion: Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Sportp?dagogik);Institution: Universit?t Potsdam, Humanwissenschaftliche Fakult?t;Ort: Potsdam, Deutschland - 01/2012 - 12/2013
Funktion: Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Sportp?dagogik);Institution: Universit?t Hamburg, Fakult?t für Psychologie und Bewegungswissenschaft;Ort: Hamburg, Deutschland - 10/2004 - 01/2012
Funktion: Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Sportp?dagogik);Institution: Universit?t Leipzig, Sportwissenschaftliche Fakult?t;Ort: Leipzig, Deutschland - 01/2001 - 12/2010
Funktion: Sportliche Leitung des Bereichs Kraftsport/-training;Institution: Universit?t Leipzig, Zentrum für Hochschulsport;Ort: Leipzig, Deutschland - 04/2005 - 11/2007
Funktion: Honorar-Lehrkraft (Sportp?dagogik), Internationales Trainer-Kontaktstudium;Institution: Universit?t Leipzig, Sportwissenschaftliche Fakult?t;Ort: Leipzig, Deutschland - 11/2001 - 03/2004
Funktion: Studentische Hilfskraft in der Forschung (Sportp?dagogik)Institution: Universit?t Leipzig, Sportwissenschaftliche Fakult?t;Ort: Leipzig, Deutschland
Ausbildung
- 11/2015
Promotion: Dr. phil. (Sport- und Bewegungswissenschaft);Institution: Universit?t Hamburg, Fakult?t für Psychologie und Bewegungswissenschaft;Ort: Hamburg, Deutschland - 10/1999 - 03/2004
Studium: Sportwissenschaft, Erziehungswissenschaften;Akademischer Abschluss: Magister Artium;Institution: Universit?t Leipzig;Ort: Leipzig, Deutschland
Informationen sind hier zu finden:
https://orcid.org
https://www.researchgate.net
https://www.scopus.com
https://publons.com
https://scholar.google.de
Forschungsschwerpunkte:
A. Sozialisation, Pers?nlichkeitsentwicklung, Leistung und Gesundheit von Athlet/innen
- Psychische Gesundheit, psychosoziale Entwicklung und Risiko-/Gesundheitsverhalten von Athlet/innen
- Entwicklung und Anpassung von Instrumenten zur Messung von Aspekten psychischer Gesundheit im Sportkontext
- Entwicklung, Erprobung und Evaluation von psychologisch-p?dagogischen Gesundheitsf?rderma?nahmen für Athlet/innen
B. Entwicklung und F?rderung Dualer Karrieren von Leistungssportler/innen
- Untersuchungen zu Rahmenbedingungen und Anforderungen in kombinierten Bildungs- und Leistungssportkarrieren
- Evaluation von Ma?nahmen zur F?rderung Dualer Karrieren von Athlet/innen
- Entwicklung und Anpassung von Instrumenten zur Messung von motivationalen Aspekten des Engagements in Dualen Karrieren
C. Entwicklung und F?rderung motorischer Basiskompetenzen im schulischen Kontext
- Diagnostik motorischer Basiskompetenzen und korrespondierender Selbstwahrnehmung
- Modellierung und Analyse von Zusammenh?ngen zwischen der k?rperlich-sportlichen Aktivit?t, motorischen Kompetenzen und korrespondierender Selbstwahrnehmung
D. Trainer-Athlet-Beziehung im Leistungssport
E. Qualit?t von Lehr-Lern-Prozessen im Sportunterricht und leistungssportlichen Training aus p?dagogisch-psychologischer Perspektive
- Gerloff, I.; Sallen, J.?Das Abitur und Olympische Medaillen im Visier“ – F?rderung leistungssportlicher Begabung an der Friedrich-Ludwig-Jahn Sportschule Potsdam.SchulVerwaltung spezial – Zeitschrift für Schulgestaltung und Schulentwicklung. 2021. 23 (4). S. 181–184.
- Wendeborn, T.; Zetzsche, R.; Sallen, J.Schulversuche zur Unterstützung sportlicher Begabungsf?rderung: Die Umsetzung des Additiven Abiturs aus Sicht der beteiligten Institutionen.Leipziger Sportwissenschaftliche Beitr?ge. 2021. 62 (2). S. 112–131.
- Niehues, M.; Gerlach, E.; Sallen, J.Measuring dual career motivation among German student-athletes using the Student Athletes' Motivation Toward Sports and Academics Questionnaire. Challenges and failures of linguistic and cultural adaptations.German Journal of Exercise and Sport Research. 2021.
Professur für Empirische Bildungsforschung im Sport (Sportp?dagogik)
Semesterübergreifend:
- Betreuung und Begutachtung von Qualifikationsarbeiten in Bachelor- und Masterstudieng?ngen (Sportwissenschaft)
Sommersemester:
- Einführung in die Sportsoziologie - Begleitseminar zur Vorlesung (Modul 08-008-0008; Modul 08-004-0001); Studieng?nge: Bachelor Sportwissenschaft, Lehramt Gymnasium Sport, Lehramt Grundschule Sport, Lehramt Oberschule Sport, Lehramt Sonderp?dagogik
- Sportp?dagogik - Vertiefungsseminar (Modul 08-001-0040); Studiengang: Bachelor Sportwissenschaft - Schwerpunkt: Gesundheits- und Rehabilitionssport
Wintersemester:
- Sportp?dagogik - Vertiefungsseminar (Modul 08-001-0020); Studiengang: Bachelor Sportwissenschaft - Schwerpunkt: Leistungs-, Wettkampf-, Fitnesssport
- Orientierungspraktikum (Modul 08-001-0103); Studiengang: Bachelor Sportwissenschaft
- Qualitative Forschungsmethoden in der Sportwissenschaft - Vertiefungsseminar (Modul 08-005-0007); Studieng?nge: M. Sc. Sportwissenschaft & M.Sc. Sportmanagement
Fachgebiete
Sport / Sportwissenschaft, P?dagogik, Bildung / Bildungswissenschaften
Kontaktm?glichkeiten für Medienanfragen
Telefon: +49 341 97 - 31622
nach Vereinbarung