Personenprofil
Kurzprofil
THINKER | TEACHER | DESIGNER
Als Referent für Hochschuldidaktik an den Dresdner Kunst- und Musikhochschulen ist Dominic Dives seit 2022 Ideengeber für Hochschulbildung und -entwicklung sowie Berater im Bereich Lehren und Lernen. Zudem ist er seit 2019 wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt "Digitale Hochschulbildung in Sachsen" an der Universit?t Leipzig und entwickelt dort Weiterbildungsangebote.
Im Bereich der Hochschulentwicklung engagierte er sich für die Bauhaus-Universit?t Weimar sowie die Universit?t Leipzig im Peer-to-Peer-Beratungsprozess des Hochschulforums Digitalisierung und ist Impulsgeber auf Tagungen und Fachkongressen (Universit?re Lehre im 21. Jahrhundert, Hochschulforum Digitalisierung, Denkraum.Bauhaus, ...)
Pers?nliches Forschungsinteresse liegt auf den Schnittpunkten von Kunst(erziehung) und Digitalisierung sowie Lehren und Lernen in einer Kultur der Digitalit?t. Hierzu promoviert er an der Bauhaus-Universit?t Weimar im Bereich der Lehrer:innenbildung.
Berufliche Laufbahn
- seit 05/2022
Referent für Hochschuldidaktik der Dresdner Kunst- und Musikhochschulen - seit 11/2019
Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universit?t Leipzig im Projekt Digitale Hochschulbildung Sachsen - 08/2018 - 12/2021
Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Bauhaus-Universit?t Weimar an der Professur Kunst und ihre Didaktik - 12/2017 - 12/2019
Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Bauhaus-Universit?t Weimar im Projekt eTEACH-Netzwerk Thüringen - 07/2017 - 12/2019
Junior Creative Director bei HolzDesignPur, Jena
Ausbildung
- seit 10/2019
Promotionsstudium "Kunst und Design" an der Bauhaus-Universit?t Weimar - 04/2013 - 09/2017
Lehramtsstudium (1. Staatsexamen) für Kunsterziehung an Gymnasien an den Universit?ten Bauhaus-Universit?t Weimar und Friedrich-Schiller-Universit?t Jena - 10/2011 - 02/2016
Bachelorstudium Produkt-Design an den Universit?ten Bauhaus-Universit?t Weimar und Kunstuniversit?t Linz
Gremien Mitgliedschaften
- 10/2019 - 12/2021
Prodekan der Fakult?t Kunst und Gestaltung an der Bauhaus-Universit?t Weimar - 10/2019 - 12/2021
gew?hltes Mitglied im Fakult?tsrat der Fakult?t Kunst und Gestaltung an der Bauhaus-Universit?t Weimar - 08/2021 - 12/2021
Mitglied in der Eignungsprüfungskommission Lehramt Kunsterziehung an Gymnasien an der Bauhaus-Universit?t Weimar - 08/2018 - 12/2021
Prüfer für die 1. Staatsexamensprüfung Lehramt Kunsterziehung an Gymnasien für den Freistaat Thüringen - 12/2017 - 12/2019
Mitglied im Beirat Digitalisierung an der Bauhaus-Universit?t Weimar
Die kontinuierliche Entwicklung eines theoriegleiteten Professionsverst?ndnisses scheitert oft an den ?berg?ngen zwischen den drei Phasen der Kunstlehrer*innenbildung. Die Anforderungen der Schulwirklichkeit scheinen sich von jenen des Studiums so ma?geblich zu unterscheiden, dass ein Wissenstransfer nur dann geschieht, wenn eine unmittelbare Anwendbarkeit auf die unterrichtende T?tigkeit erkannt wird. Der zunehmende Rückgriff auf das erarbeitete Erfahrungswissen l?st dabei zunehmend ein wissenschaftstheoretisch begründetes Handeln und Deuten ab. Die fehlende Zeit für das eigene Selbststudium f?rdert diesen Prozess. Diesem Ph?nomen l?sungsorientiert zu begegnen, soll Zielstellung einer geplanten Informationsplattform im Rahmen eines künstlerisch-gestalterischen Promotionsvorhabens an der Bauhaus-Universit?t Weimar sein, welches Dominic Dives seit 2018 bearbeitet.
Weitere Informationen finden sich auf:
https://www.uni-weimar.de/de/kunst-und-gestaltung/professuren/kunst-und-ihre-didaktik/mitarbeitende/dominic-dives/promotionsprojekt/
- Hochschul- und Mediendidaktik
- Lehren mit Visualisierungen
- Grundlagen der Gestaltung
- Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht
- Digitale Medien im Kunstunterricht