Personenprofil
Kurzprofil
Alexander Biedermann ist Gymnasiallehrer für Deutsch und Geschichte und seit 2023 Direktor des Zentrums für Lehrer:innenbildung und Schulforschung.
Alumni der Studienstiftung des deutschen Volkes
Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung e.V.
Patenbeauftragter der Universit?t Leipzig für die Stiftung Jugend forscht e.V.
Mitglied im Synagogalchor Leipzig e.V.
Mitglied im Fachbeirat "Perspektive Land" der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung gGmbH
Mitglied im s?chsischen Fachbeirat der Teach First Deutschland gGmbH
Vorstandsmitglied (Beisitzer) der Theodor-Litt-Gesellschaft zur Erforschung und Pflege der geisteswissenschaftlichen P?dagogik e.V.
Berufliche Laufbahn
- seit 06/2023
Direktor des Zentrums für Lehrer:innenbildung und Schulforschung der Universit?t Leipzig - 02/2021 - 07/2023
Fachlehrer am Christian-Gottfried-Ehrenberg Gymnasium Delitzsch (Staatsprüfung) und an der Evangelischen Gesamtschule "Philipp Melanchthon" Lutherstadt Wittenberg - 07/2012 - 05/2023
Gesch?ftsführer des Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung der Universit?t Leipzig - seit 03/2015
regelm??ige Publikations-, Vortrags- und Expertent?tigkeit/Consulting im Bereich Personal- und Organisationsentwicklung , demografischer Wandel und ?ffentlicher Dienst
Ausbildung
- 09/2007 - 07/2012
H?heres Lehramt an Gymnasien Deutsch / Geschichte an der Universit?t Leipzig
- Details ansehenBiedermann, A.Warum Verbeamtung keine L?sung ist: Bew?ltigungsstrategien und Ohnmacht ?ffentlicher Arbeitgeber in den neuen Bundesl?ndern in Zeiten des LehrermangelsZeitschrift für Bildungsverwaltung (ZBV). 2018. 33 (1). S. 53–76.
- Details ansehenBiedermann, A.Lehrerbildung im Freistaat Sachsen im Schatten des LehrermangelsIn: Uhl, S.; Sauerland, F.; Kunz, H. (Hrsg.)Praxisphasen im Lehramtsstudium. Erfahrungen aus Modellversuchen. Bielefeld: wbv. 2020. S. 129–148.
- Details ansehenBiedermann, A.Die dritte Phase verdient mehrNewsletter Monitor Lehrerbildung. 2020.
- Details ansehenSummer SchoolLeipzig Summer School 2017Zentrum für Lehrer:innenbildung und SchulforschungVeranstalter_in: Hallitzky, Maria; Biedermann, Alexander; Berger, Roger12.09.2017 – 15.09.2017
In der Lehr- und Vortragst?tigkeit werden Methoden und Theorien der Personal- und Organisationsentwicklung im Nonprofit-Sektor für das berufliche Handeln von Lehrerinnen und Lehrern sowie Funktions- und Führungskr?ften diskutiert.
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Geschichtskultur und Zeitgeschichte in Schule und Museum
Sommersemester 2024, ?bung im Rahme des Moduls "Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft" (Basismodul II) am Historischen Seminar
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Geschichtskultur und Zeitgeschichte
Wintersemester 2023/24, ?bung im Rahme des Moduls "Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft" (Basismodul II) am Historischen Seminar
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Schulkultur ver?ndern
Workshop im Rahmen der Tagung "Schule gestalten" der Studienstiftung des deutschen Volkes vom 10. und 11. November 2019 in Halle a.d. Saale
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Ver?nderungsprozesse an Schule gestalten
Seminar im Rahmen Erg?nzungsstudien Lehramt an der Universit?t Leipzig
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Gespr?chs- und Verhandlungsführung
?bung im Rahmen Erg?nzungsstudien Lehramt an der Universit?t Leipzig
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Vortr?ge und Workshops zur Lehrkr?ftepersonalentwicklung
Fachgebiete
Bildung / Bildungswissenschaften
Spezialisierungen
Lehrkr?ftebildung
Bildungsverwaltung / Bildungsmanagement
Kontaktm?glichkeiten für Medienanfragen
Telefon: +49 341 97-30481