Die Universit?t Leipzig richtet ihr Augenmerk im Einklang mit dem bundesweiten und s?chsischen Kurs auf das Potenzial internationaler Studierender und Absolvent:innen als künftige Fachkr?fte für den regionalen Arbeitsmarkt.
Ma?nahmen der Bundesregierung und des Freistaates Sachsen
Die im Herbst 2022 vorgelegte Fachkr?ftestrategie der Bundesregierung geht vor dem Hintergrund der demografischen Entwicklung allein in Deutschland von einem Fehlbedarf von rund 240.000 Fachkr?ften bis zum Jahr 2026 aus. Bezüglich internationale Studierender und Absolvent:innen hei?t es in der Fachkr?ftestrategie: ?Internationale Studierende sind für den deutschen Arbeitsmarkt besonders attraktiv, weil sie bereits mit vielen Kompetenzen nach Deutschland kommen und hier w?hrend des Studiums zus?tzliche, für den deutschen Arbeitsmarkt wichtige Kompetenzen erwerben.“
Auch der Freistaat Sachsen hat Strategien und Ma?nahmenpl?ne ver?ffentlicht, um internationale Fachkr?fte in Deutschland beziehungsweise in der Region zu binden. Unter diesen Ma?nahmen beziehen sich eine Reihe auf internationale Studierende und Absolvent:innen s?chsischer Hochschulen.
Wir m?chten bestm?gliche Bedingungen schaffen, um internationale Studierende und Absolvent:innen langfristig in der Region zu binden, ihren Studienerfolg zu sichern und einen guten Start in den deutschen Arbeitsmarkt zu erm?glichen.
Prof. Matthias Middell
Koordinierungsgruppe Internationale Fachkr?fte
Im Oktober 2023 wurde vom Prorektor für Campusentwicklung: Kooperation und Internationalisierung, Matthias Middell, die Koordinierungsgruppe Internationale Fachkr?fte ins Leben gerufen. Dem Gremium geh?ren weitere Vertreter:innen des Rektorats, der F?cher, Institute und der Studierendenschaft an, ebenso die Stabsstelle Internationales, das SEPT Kompetenzzentrum, der Career Service und das Studienkolleg Sachsen sowie alle thematisch relevanten Verwaltungseinheiten.
Die Koordinierungsgruppe etabliert ein gemeinsames Verst?ndnis zum Thema, die in eine Strategie zur internationalen Fachkr?ftegewinnung für die Universit?t Leipzig mündet und die verschiedenen Aktivit?ten zur Umsetzung von Ma?nahmen abstimmt, bündelt und steuert.
Vier S?ulen, vier Studienphasen
Die Universit?t Leipzig setzt auf vier thematische S?ulen:
- Anwendungsbereite Deutschkenntnisse für alle Phasen des Studiums und für den Arbeitsmarkt
- Integration in das Studium für den Studienerfolg
- Entwicklung von arbeitsmarktbezogenen Handlungskompetenzen
- Vernetzung in die Universit?t und in den Arbeitsmarkt
Studierenden stehen spezifische Angebote passend zu ihren Bedürfnissen in jeder der vier Phasen ihrer Studienlaufbahn zur Verfügung:
Studienvorbereitung
- Ausbau der sprachlichen Kompetenzen durch Kurse, die auf die Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang vorbereiten
- Durchführung der Feststellungsprüfung
- Fachspezifische Studienvorbereitung durch Prop?deutikum am Studienkolleg und studienvorbereitende Ma?nahmen an den F?chern (Tutorien)
- Studienberatung digital und vor Ort: Informationsveranstaltungen und Beratungsangebote vor Studienbeginn zur Bewerbung und zum Hochschulzugang
Studienbeginn
- Studien- und Integrationsberatung insbesondere zum Ankommen in Sachsen, Wohnen, deutschen Hochschulsystem und zu interkulturellen Aspekte
- pers?nliche Willkommenswoche für alle internationalen Studierenden mit wichtigen Akteur:innen der Universit?t und Stadt
- Studienstartangebote an den F?chern mit Fokus auf internationale Studierende
Studienverlauf
- Studienbegleitende Deutschangebote/Deutsch im Studium/Fachsprache Deutsch
- Integrationsangebote, interkulturelle Angebote
- Studienwegeberatung, Abbruchberatung
- Angebote an den F?chern
Brücke in den Arbeitsmarkt
- Ausbau arbeitsmarktbezogener Handlungskompetenzen
- Beratung zum Berufseinstieg in den (s?chsischen) Arbeitsmarkt
- Service Learning
- Praktika in Unternehmen, Mentoringprogramm
- Direktkontakt zu Unternehmen
- Fachbezogene Aktivit?ten, Abschlussarbeiten