Kulturelle Bildung im Sinne einer kreativen Auseinandersetzung mit Kunst und Kultur hat in den letzten Jahren stark an Bedeutung gewonnen. Insbesondere in St?dten und strukturstarken Regionen gibt es eine gro?e Anzahl entsprechender Angebote der Kulturvermittlung und -bildung. Dazu geh?ren neben Schulen und au?erschulischen Bildungseinrichtungen auch beispielsweise Museen, Theater und zahlreiche weitere Orte des Kulturbetriebs. Zwischen kulturellen Zentren und l?ndlichen, peripheren Regionen gibt es zum Teil jedoch gravierende Unterschiede.
Aus Sicht der Bildungsforschung stellt sich vor diesem Hintergrund die Frage, welche Rolle kulturelle Bildung in l?ndlichen R?umen spielt und spielen kann. Wie gestalten sich Rahmenbedingungen und Angebotsstrukturen? Welche Netzwerke verschiedener Bildungsakteure gibt es in bestimmten Regionen und wie werden deren Potentiale für die Gestaltung kultureller Bildung genutzt? Welche Bezüge vermittelt kulturelle Bildung hinsichtlich lokaler oder regionaler Zugeh?rigkeiten?
Diese und viele weitere Fragen verfolgen insgesamt 21 Forschungsvorhaben im Rahmen der F?rderrichtlinie zur kulturellen Bildung in l?ndlichen R?umen, die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) ins Leben gerufen wurde. Die beteiligten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler forschen unter anderem zu Einflussfaktoren, Akteuren, Voraussetzungen und Strukturen sowie zur Nachhaltigkeit von und Teilhabe an kultureller Bildung in l?ndlichen R?umen. Die Projektbeschreibungen geben einen Einblick in die vielf?ltigen Forschungsans?tze der beteiligten Projekte.
Das Metavorhaben unterstützt die F?rderrichtlinie in den Bereichen Vernetzung, Forschung und Transfer. So organisiert MetaKLuB beispielsweise einmal im Jahr eine Vernetzungstagung für alle beteiligten Forschungsvorhaben, um gemeinsamen Austausch und gezielte Zusammenarbeit in der Forschung zu erm?glichen. Anhand der Analyse von Sekund?rdaten und die Erstellung eines systematischen Literaturüberblicks forscht das Metavorhaben zu wichtigen Grundlagen im Themenfeld der F?rderrichtlinie.
Nicht zuletzt pr?sentiert diese Webseite unterschiedliche Facetten des Forschungsthemas und der Forschung in der F?rderrichtlinie. In diesem Blog werden in regelm??igen Abst?nden verschiedene Perspektiven auf kulturelle Bildung in l?ndlichen R?umen ver?ffentlicht. Neben Berichten, Interviews oder kurzen programmatischen Beitr?gen aus den 亚洲通_亚洲通官网￥娱乐网址n sind auch Praxispartnern und -partnerinnen und andere Experten und Expertinnen kultureller Bildung dazu eingeladen, die Debatten in der F?rderrichtlinie durch ihre Sichtweisen zu bereichern. Den Anfang macht das Metavorhaben mit einem ?berblick über die Forschung der F?rderrichtlinie und einem Interview mit der Projektleiterin Prof. Dr. Nina Kolleck.